“素质学分制”坚持10年华师附中课改可借鉴

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《长江日报》

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2007-01-22

　　汉网消息（记者黄征通讯员曾艳）华中师大一附中10年前将大学推行的“学分制”引入中学教学管理，独创“素质学分制”坚持不辍。19日，在该校“高中素质学分制实验研究”结题报告会上，专家们认为该校的观念和思路值得其他学校借鉴。

　　1996年，华师一附中确立了用“素质

学分制”促进课程结构、学生评价改革。10年来，该校根据课改要求不断完善“素质学分制”，把方法教给学生，把时间还给学生。

　　校长张真说，“素质学分制”试行并未削弱国家必修课的地位，而是提高了要求。它不会对学生文化学科的学习造成冲击和产生负面影响，反而有辅助和促进作用，解决了学生的学习能力和动力问题。

　　据了解，该校近10年高考升学率呈现上升态势，特别是高分人数明显增长。学生在科技创新、艺术、体育等方面也成绩斐然。

　　华中师范大学教育学院院长涂艳国认为，“素质学分制”是对素质教育的一次可贵探索，能否在其他学校推广，关键还在于观念。推行“素质学分制”虽然会受硬件、师资、生源等条件限制，不宜照搬，但如何调动学生的学习积极性等思路，其他学校还是可以根据各自特点加以借鉴的。即使是农村学校，也可以利用现有资源激发学生的学习动力。

学分制为高中素质教育开道

华师一推行素质学分制成效显著

2007 /

01-22

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