关于转发武昌区教育局中学“三优课程”评选活动的通知

作者：

丁园

来源：

科教处

访问量：

2024-12-11

全校教职员工：

现转发武昌区教育局中学“三优课程”评选活动的通知，请有意申报的老师认真研读评选范围、评选条件、评选办法，并请自行下载填写附件2《三优课程申报表》，于下周一之前将电子稿发送至4466744@qq.com, 纸质稿于周一上班时间交至行政楼406。

科教处

2024.12.11

各高中学校：

为总结我区中学课程建设的成果，进一步推动学校“育人图谱”建设，满足学生全面而富有个性地发展需求，促进学校内涵发展、特色发展，区教育局决定开展中学“三优课程”评选活动。现将有关事宜通知如下:

一、评选范围

各校自主开发的校本课程，包括以下三种类型：

1.跨学科课程：包括跨学科融合课程或跨学科综合实践课程

2.学段衔接课程，包括初高中衔接课程、大学先修课程

3.其他类型的校本课程

二、评选条件

1.课程定位准确。课程开发经过了充分的调查研究和分析论证，切合学校发展需要和学生成长需要，符合素质教育理念。

2.课程设计科学。课程构成要素齐全，课程目标明确，内容编排合理，有完整的课程纲要和实施方案。

3.课程管理规范。课程建设的制度、组织、计划、实施、评价等保障体系完备。

4.课程成效明显。课程特色鲜明，教学效果良好、学生满意度高，具有较高的推广价值。

三、评选办法

（一）学校申报

各校自主开发的校本课程均可申报，上述三种类型中，每种类型至多报2个。申报时，每门课程需提供以下材料（同时报送纸质稿和电子稿）

1.武昌区中学“三优课程”评选申报表（附件2）。

2.课程实施方案及上学年的实施总结。

3.系列讲义、课程资源。

4.能反映课程建设的其他相关材料。

（二）审核评比

武昌区教育局和武昌区教研培训中心将组织专家集中评审。评审标准依据《武昌区中学“三优”课程评价表》（见附件1）。

武昌区教育局中教科、教研培训中心

2024年11月11日

附件1

2024年武昌区中学“三优课程”评价表

评价项目	评价标准	评价等级				得分
课程定位 (20)	课程开发经过了充分的调查研究和分析论证，具有鲜明学校特色。	10	8	6	4
课程定位 (20)	切合学生成长需求，符合个性化发展理念。	10	8	6	4
课程设计 (30)	有完整的课程实施方案，目标明确，执行性强。	10	8	6	4
	课程内容与课程目标吻合，课程资源丰富，广度、深度及顺序合适。	10	8	6	4
	课程评价方法可行、有效、多元，利于促进学生发展，能合理的利用数字化的评价手段。	10	8	6	4
课程管理 (30)	专人进行教学，课时安排合理，有教学计划、教案，探索使用数智技术赋能教学。	10	8	6	4
	教学组织形式灵活多样、扎实有效。	10	8	6	4
	有定期总结实施效果。	10	8	6	4
课程效果 (20)	教学效果良好、学生满意度高。	10	8	6	4
课程效果 (20)	具有较高的推广价值，最好有经验推介证明或荣誉证书等。	10	8	6	4
总评

2024 /

12-11

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