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当青春叩响正义之门——高二12班、13班赴湖北省高级人民法院开展法治教育实践活动
作者：
高二12班 闵天骄
来源：
访问量：
2025-03-18
2025年3月14日，我校高二12班、13班同学在曾美玲、胡扬、汪颜质子、李鑫四位教师的带领下走进湖北省高级人民法院，通过旁听庭审、参观法院、开展模拟法庭等法治教育实践活动，沉浸式感受司法公正。同学们在卷宗墨香与法槌回响中，完成了一场关于法治文明的成人礼。
旁听庭审：以案释法明晰法律边界
上午九点，师生们在法院民事审判第一庭旁听了一起房屋买卖合同纠纷案庭审。
“原来购房合同里的每个逗号，都可能改变一个家庭的命运。”有同学感叹道。旁听席中，有人在本子上记下“抵押权”“举证责任”等这些刚在政治课本上见过的词汇，突然有了沉甸甸的实感。那些在模拟试题中反复出现的“诚实信用原则”，此时正随着法槌声渗入现实肌理。走出法庭的那一刻，老师们发现，同学们讨论民法的声音，比往日背书时更加热烈。
科技赋能：智慧法庭展现司法创新
在智慧审判庭，法院工作人员向师生演示了语音识别同步转写系统，该系统可实时生成庭审笔录，极大地便利了书记员的工作。
在法院数字图书馆内，师生们切身感受到传统与现代的深度融合、法律条文与人文情怀的有机结合。
在介绍智慧法院的讲座中，讲解员介绍大数据帮助寻找相似案件、AI模型助力案件分析，让同学们体会到科技对提升审判效率、保障司法公正的支撑作用。讲解结束后，参观队伍里响起热烈掌声——这代成长于算法世界的少年，比任何人都更懂得技术向善的分量。
模拟法庭：思辨中深化责任认知
“现在宣布开庭！”随着“审判长”敲下法槌，模拟法庭的空气骤然紧绷。审判席上的同学们精彩演绎了一起改编自现实纠纷的民事案件审理全过程，大家在沉浸式体验中再次探讨“遇见倒地者该不该扶”的热点问题。
“庭审”结束后，法官赵晓云向同学们科普了相关的法律知识，让同学们在“扶不扶”的思辨中完成对社会信任体系的重构。或许就在这个瞬间，彭宇案带来的时代困惑，正在新一代公民心中完成代际更迭。
彭庭长发表热情洋溢的讲话，激励同学们奋发有为，将来为国家的法治事业尽展其才。
这座审判过无数重大案件的法院，此刻正被青春重新丈量：有人凝望国徽，有人轻抚法槌，有人从购房纠纷里看见数字时代的契约精神重塑，有人在语音转写系统中发现司法为民的另一种语法。这个春天，关于公平正义的种子正在以更具象的方式生长：它可能是某个女生决定报考法学院时的心跳，也可能是未来某次消费维权时多坚持的那五分钟，更可能是当他们在人生路口面临选择时，耳边突然响起的法槌余韵。在全面依法治国的时代背景下，法治教育既要传授法律知识，更要培育法治精神。当抽象的法条转化为可触可感的实践课堂，当司法为民的理念遇见青春求索的目光，法治中国的未来图景便在一次次思想碰撞中愈发清晰。
附学生感言：
高二12班 唐妮：
老人倒地，扶不扶？误购已经抵押的房产，所有权如何归属？这场对省高院的“祛魅”之旅，将法进入肃穆的审判庭，这场关于房产归属的庭审，通过举证质证的理性博弈，将抽象的法条锻造成具象的正义天平。同样在模拟法庭中，少年青春昂扬的活力化为对法律的坚定语言，“扶与不扶”的困局最终回归法德兼备的司法审判，让我明白，法治社会不是由大理石柱撑起的空中楼阁，而是法律人在具体案件中坚持严格司法、遵守司法程序的积累，更是《民法典》中对人民的温热托举和人性脉搏的跳动。
智能图书馆中，法律典籍的墨香与服务器的蓝光进行奇妙融合，AI检索系统正在为法官提供精密通透的证据链和争议焦点，当AI成为时代发展的必然趋势时，我想在省高院，我已经找到当下热议话题“文科生自救”的答案：作为文科生，我们或许成为不了国之大器的制造者，但我们依然可以在法律的瀚海中播种人性与首先的萌芽，以历史的纵深感校准现实的天平，让每个普通人都能在具象的正义中，触摸到法治文明该有的体温。这何尝不是对“文科无用论”最优雅的反诘？
高二12班 叶可萱：
律与生活的紧密联系具象呈现，也让法治精神深入人心。从三层中央铭刻古老法典箴言的黄铜浮雕，到即时语音转文字话筒、内接DeepSeek智慧司法系统，时代发展带来科技赋能，不变的却是坚守公平正义的初心。
高二13班 成子涵：
在一个小雨霏霏的日子里，我有幸参观了湖北省最高人民法院并近距离观摩一场审判。
踏入法院的大门，首先映入眼帘的是那庄严肃穆的建筑。走进大厅，宽敞明亮的空间给人一种开阔之感。而墙壁上伟大的习近平总书记的名言警句更是时刻提醒人们法律的神圣地位。
踏入法庭，木质的桌椅摆放得规整有序，地面一尘不染墙壁上高悬的国徽闪耀着神圣的光芒，散发着令人敬畏的力量。审判正式拉开帷幕，身着黑色法袍的法官步入法庭，手中的法槌清脆落下，宣告着法律程序的正式启动。在审判过程中，法官展现出令人钦佩的专业素养与公正态度，面对复杂的案件事实和双方激烈的辩论，法官始终保持着冷静与专注。他们不偏不倚，平等的对待双方当事人，认真倾听每一方的陈述和观点，给与双方充分的发言机会。双方当事人及其辩护人在法庭上展开了激烈的交锋。他们围绕着案件事实和法律适用各抒己见，通过详实的证据和严谨的逻辑论证自己的观点。每一次辩论的交锋，都是当事人对正义的追求和对自身权益的捍卫，而法庭则以公正的程序和规则确保了这场交锋的公平性和合法性。后来，我们也参与了少年模拟法庭从而更加深刻体会到司法审判的严谨性和复杂性。
法律是社会秩序的基石，是保障公民权利的最后一道防线。当人们的合法权益受到侵害时，法律为他们提供了救济的途径；当社会秩序受到破坏时，法律为社会的稳定提供了保障。通过这场审判我更加深刻的理解了依法治国的重要意义，也更加坚定了尊法、学法、守法、用法的决心。
高二13班 陆北辰：
今日我们去到了湖北省高级人民法院，开展司法实践教学基地参访活动，收获了一次理论与实践深度融合的沉浸式法治教育之旅。
在法官们的引导下，我们既通过旁听民商事案件庭审直观认知审判程序规范，又通过参与模拟法庭实践深度体验司法权运行，感受到了司法机关的威严庄重。更令人印象深刻的是智慧法院建设成果：配备智能语音识别系统的科技法庭，不仅能精准转化普通话庭审记录，更创新性实现武汉方言的同步转写；全流程智能化诉讼服务系统通过类案推送、文书自动生成等功能，切实提升审判质效。讲解员通过实时演示，让我们深刻理解人工智能等大数据模型信息如何为司法公正注入科技动能。
这场别开生面的法治实践课，使我们切身感受到新时代司法改革带来的深刻变革，更深刻认识到最高人民法院提出的"努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义"的价值追求，正在通过制度创新与科技赋能的协同推进中逐步转化为司法实践的现实图景。
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